2.Sınıf Okulumuzda Hayat Ünite Değerlendirme Testi

3 Kasım 2021 1 By testimiz.com

2.Sınıf Okulumuzda Hayat Ünite Değerlendirme Testi

3.Sınıf Okulumuzda Hayat

TEBRİKLER.

3.Sınıf Okulumuzda Hayat

Testini Başarıyla Tamamladınız.

Toplam Soru Sayısı: %%TOTAL%%

Sizin Doğru Sayınız: %%SCORE%%

Başarı Yüzdeniz:  %%PERCENTAGE%%

Öğretmen Görüşü: %%RATING%%


Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1
Hangisi fiziksel özelliklerden birisi değildir?
A
Uzun boylu olmak.
B
Ela gözlü olmak.
C
Güzel resim yapmak.
Soru 2
Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
A
Ders araç gereçlerimizin tümünü çantamızda taşımalıyız.
B
Sınıfla ilgili konularda kararları öğretmenimizin almasını beklemeliyiz.
C
Sınıfımızın kurallarını belirleme sürecine katılmalıyız.
Soru 3
Hangisi fiziksel özelliklerden birisi değildir?
A
Boyumuz
B
Yaşımız
C
Kilomuz
Soru 4
  • Sevgi
  • Saygı
  • Güven
  • Dürüstlük
Yukarıdakilerden kaç tanesi grup çalışmalarında önem verilmesi gereken değerlerdendir?
A
3
B
4
C
2
Soru 5
Aşağıdakilerden hangisi okulumuzun yakın çevresini tanımamızın yararlarından biri değildir?
A
İhtiyaçlarımızı karşılayabileceğimiz yerleri öğrenmiş oluruz.
B
Okulumuzun yerini kolaylıkla tarif edebiliriz.
C
Yaşadığımız şehrin her yerini tanımış oluruz.
Soru 6
- Okulumuzdaki kaynakları ................................ kullanmalıyız. - Cümlesinde boş bırakılan yere hangi sözcük yazılmalıdır?
A
tasarruflu
B
adaletli
C
nezaketli
Soru 7
Aşağıdaki öğrencilerden hangisi bireysel farklılıklarından söz etmektedir?
A
Ayşe: Sesleri duyabilmek için işitme cihazı kullanırım.
B
Ali: İletişim kurarken dinleme kurallarına uyarım.
C
Ezgi: Kendimi anlaşılır ve açık bir dille ifade ederim.
Soru 8
Aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
A
Arkadaşlarımızın tüm düşüncelerini itiraz etmeden kabullenmeliyiz.
B
Okulda paramızı ihtiyaçlarımız için bilinçli bir şekilde harcamalıyız.
C
Sınıfta ve okulda yapılan etkinliklerde sorumluluk almaktan kaçınmalıyız.
Soru 9
Aşağıdakilerden hangisi okulda arkadaşlarımızla oyun oynarken uymamız gereken kurallardandır?
A
Oyun sırasında mızıkçılık yapmak
B
Oyun sırasında nezaket ifadeleri kullanmaktan kaçınmak
C
Oyun sırasında öfkemizi kontrol etmek
Soru 10
Aşağıdakilerden hangisi bir sınıf kuralı olamaz?
A
Saygılı konuşmak
B
Gerektiği kadar konuşmak
C
Hiç konuşmamak
Soru 11
- Okulda iletişim kurarken ................................. ifadeleri kullanmalıyız. - Cümlesinde boş bırakılan yere hangi sözcük yazılmalıdır?
A
adalet
B
nezaket
C
saygı
Soru 12
Aşağıda verilen davranışlardan hangisini yapabiliyorsunuz?
A
Araba kullanıyorum.
B
Yemeğimi kendim yiyorum.
C
Yemek pişiriyorum.
Soru 13
- Grup çalışmalarında iş paylaşımı yaparken ............................ olmalıyız. - Cümlesinde boş bırakılan yere hangi sözcük yazılmalıdır?
A
adaletli
B
utumlu
C
yanlı
Soru 14
- Arkadaşlarımızla oynarken eğlenceli zaman geçirmek için ...................kurallarına uymalıyız. - Cümlesinde boş bırakılan yere hangi sözcük yazılmalıdır?
A
oyun
B
sınıf
C
sağlık
Soru 15
- Harçlıklarımızın tamamını harcamamalı, bir bölümüyle .................yapmalıyız. - Cümlesinde boş bırakılan yere hangi sözcük yazılmalıdır?
A
birikim
B
savurganlık
C
israf
Soru 16
Aşağıda verilen fiziksel özelliklerden hangisi büyüdükçe değişmez?
A
Göz rengi
B
Kilo
C
Ayakkabı numarası
Soru 17
Aşağıda verilen davranışlardan hangisi yanlıştır?
A
Öğretmenimizi dinlemek
B
Derste arkadaşlarımızla konuşmak
C
Arkadaşlarımızı dinlemek
Soru 18
Aşağıdaki davranışlardan hangisi doğrudur?
A
Çantamız yırtılsa bile yenisini almamak
B
Harçlığımızın hepsini harcamak
C
Harçlığımızın bir kısmını biriktirmek
Soru 19
Aşağıdaki davranışlardan hangisi doğru değildir?
A
Okuldaki kaynakları bilinçli kullanmak
B
Lambaları sürekli açık bırakmak
C
Elimizi yıkadıktan sonra musluğu kapatmak
Soru 20
  • Ders araç ve gereçlerimizi ders programımıza göre hazırlamalıyız.
  • Bireysel farklılıklara saygı duymamalıyız.
  • Okulumuzun çevresindeki yapıları bilmeliyiz.
  • Oyunu kazanan arkadaşlarımızla kavga etmeliyiz.
Yukarıdakilerden kaç tanesi doğrudur?
A
2
B
4
C
3
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
20 tamamladınız.
Liste
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
12345
678910
1112131415
1617181920
Son
Geri dön

 

Aşağıda verilen davranışlardan hangisini yapabiliyorsunuz?
Verilen fiziksel özelliklerden hangisi büyüdükçe değişmez?
Aşağıda verilen davranışlardan hangisi yanlıştır?
Ddavranışlardan hangisi doğrudur?
Aşağıdaki davranışlardan hangisi doğru değildir?
  • Ders araç ve gereçlerimizi ders programımıza göre hazırlamalıyız.
  • Bireysel farklılıklara saygı duymamalıyız.
  • Okulumuzun çevresindeki yapıları bilmeliyiz.
  • Oyunu kazanan arkadaşlarımızla kavga etmeliyiz.

Yukarıdakilerden kaç tanesi doğrudur?

Hangisi fiziksel özelliklerden birisi değildir?
Hangisi fiziksel özelliklerden birisi değildir?
  • Sevgi
  • Saygı
  • Güven
  • Dürüstlük

Yukarıdakilerden kaç tanesi grup çalışmalarında önem verilmesi gereken değerlerdendir?

Aşağıdaki öğrencilerden hangisi bireysel farklılıklarından söz etmektedir?
Hangisi okulumuzun yakın çevresini tanımamızın yararlarından biri değildir?
Aşağıdakilerden hangisi bir sınıf kuralı olamaz?
Aşağıdakilerden hangisi okulda arkadaşlarımızla oyun oynarken uymamız gereken kurallardandır?
Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
İfadelerden hangisi doğrudur?
– Okulumuzdaki kaynakları ………………………….. kullanmalıyız. – Cümlesinde boş bırakılan yere hangi sözcük yazılmalıdır?
– Okulda iletişim kurarken …………………………… ifadeleri kullanmalıyız. – Cümlesinde boş bırakılan yere hangi sözcük yazılmalıdır?
– Grup çalışmalarında iş paylaşımı yaparken ………………………. olmalıyız. – Cümlesinde boş bırakılan yere hangi sözcük yazılmalıdır?
– Arkadaşlarımızla oynarken eğlenceli zaman geçirmek için ……………….kurallarına uymalıyız. – Cümlesinde boş bırakılan yere hangi sözcük yazılmalıdır?
– Harçlıklarımızın tamamını harcamamalı, bir bölümüyle ……………..yapmalıyız. – Cümlesinde boş bırakılan yere hangi sözcük yazılmalıdır?

       2.Sınıf Okulumuzda Hayat Ünite Değerlendirme Konu Testi Hakkında:

       Okulumuzda Hayat Ünite Değerlendirme uzaktan eğitim testini çözmek için Başla‘ya tıklayınız.

        1. 2.Sınıf Okulumuzda Hayat Ünite Değerlendirme Konu Testi Nasıl Hazırlanmıştır?

Okulumuzda Hayat Ünite Değerlendirme konu testi İnteraktif etkileşimli bir çalışmadır. Okulumuzda Hayat Ünite Değerlendirme testi içerik geliştirme uzmanları tarafından özenle oluşturulmuştur. Aynı zamanda Okulumuzda Hayat Ünite Değerlendirme testi MEB eğitim programlarına göre hazırlanmıştır. Çünkü Okulumuzda Hayat Ünite Değerlendirme testi hazırlanırken program hedefleri dikkate alınmıştır. Okulumuzda Hayat Ünite Değerlendirme kazanım testinde özellikle ders kitapları esas alınmıştır. Çünkü Okulumuzda Hayat Ünite Değerlendirme çalışma testi öğrenme hedeflidir. Üstelik interaktif Okulumuzda Hayat Ünite Değerlendirme testi hazırlanırken sınıf içi uygulamalardan da yararlanılmıştır. Özellikle sınıf içi uygulamalar Okulumuzda Hayat Ünite Değerlendirme testinin başarısını artırmaktadır. Online Okulumuzda Hayat Ünite Değerlendirme testi için öğrenci yada öğretmen görüşü önemlidir. Lütfen bizimle paylaşınız.

       2. 2.Sınıf Okulumuzda Hayat Ünite Değerlendirme Kazanım Testinin Yapısal Özellikleri:

İnteraktif Okulumuzda Hayat Ünite Değerlendirme test soruları çoktan seçmelidir. Ancak sınıf seviyesine göre 3 yada 4 seçenekli olabilir. Okulumuzda Hayat Ünite Değerlendirme konu testi hazırlanırken 1.2. ve 3. sınıflarda 3 seçenek tercih edilmiştir. Çünkü seçenek sayısı Okulumuzda Hayat Ünite Değerlendirme kazanım testinin zorluk seviyesini belirler. Okulumuzda Hayat Ünite Değerlendirme çalışma testi için 4.sınıf ve ikinci kademede 4 seçenek tercih edilmiştir. Ancak Okulumuzda Hayat Ünite Değerlendirme etkileşim testinde her sorunun özellikle bir cevap hakkı vardır. Aynı zamanda istediğiniz zaman tercihinizi değiştirebilirsiniz. Uzaktan eğitim Okulumuzda Hayat Ünite Değerlendirme testini tekrar tekrar çözebilirsiniz. Özellikle her seferinde başka bir test göreceksiniz. Çünkü Okulumuzda Hayat Ünite Değerlendirme sanal testinde soru ve seçeneklerin yerleri sürekli değişir. Ancak bazı bağlantılı testlerde bu özellik yoktur. Etkileşimli Okulumuzda Hayat Ünite Değerlendirme testinde süre kısıtlaması yoktur. Ancak siz kendi sürenizi tutabilirsiniz.

       3. 2.Sınıf Okulumuzda Hayat Ünite Değerlendirme Çalışma Testinin Genel Özellikleri:

Okulumuzda Hayat Ünite Değerlendirme konu testi özellikle bireysel öğrenmeye katkı sağlamak için hazırlanmıştır. İlk olarak interatif Okulumuzda Hayat Ünite Değerlendirme testi online çözülür. Çünkü Okulumuzda Hayat Ünite Değerlendirme çalışma testi sanal etkileşimli bir çalışmadır. Ancak Okulumuzda Hayat Ünite Değerlendirme konu testini yazarak çözmek isterseniz dokümanlar bölümünden indirebilirsiniz. Etkileşimli Okulumuzda Hayat Ünite Değerlendirme test çalışması özellikle çevrecidir. Çünkü Okulumuzda Hayat Ünite Değerlendirme kazanım testini online çözerken kağıt israfı olmaz. Ancak yazdırılan çalışmalarda da içerik sıkıştırılarak kağıt israfı önlemiştir. Böylece Okulumuzda Hayat Ünite Değerlendirme testini çözerken atık oluşmaz.

       4. Etkileşimli Okulumuzda Hayat Ünite Değerlendirme Testi Telif Hakkı:

Okulumuzda Hayat Ünite Değerlendirme etkileşim testi ilk olarak genel eğitim amacı ile hazırlanmıştır. Ancak Okulumuzda Hayat Ünite Değerlendirme testini sanal ortamda ücretsiz çözebilirsiniz. Özellikle Okulumuzda Hayat Ünite Değerlendirme konu testi telif hakkı aksi ispatlanmadıkça testimiz.com sitesine aittir. Ancak testimiz.com Okulumuzda Hayat Ünite Değerlendirme kazanım testi telif hakkını saklı tutar. Sonuç olarak Okulumuzda Hayat Ünite Değerlendirme testinin kullanımı özel izne tabidir.