4.Sınıf Türkçe 1.Dönem 1.Değerlendirme Testi

17 Ekim 2021 0 Yazar: testimiz.com

4.Sınıf Türkçe 1.Dönem 1.Değerlendirme

4.Sınıf Türkçe 1.Dönem 1.Değerlendirme

TEBRİKLER.

4.Sınıf Türkçe 1.Dönem 1.Değerlendirme

Testini Başarıyla Tamamladınız.

Toplam Soru Sayısı: %%TOTAL%%

Sizin Doğru Sayınız: %%SCORE%%

Başarı Yüzdeniz:  %%PERCENTAGE%%

Öğretmen Görüşü: %%RATING%%


Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1

           Eski zamanlarda bir kral, saraya gelen yolun üzerine bir kaya koydurdu.   Kendisi de pencereye oturup olanları seyretti.  Ülkenin en zengin tüccarları, saray görevlileri bir bir geldiler.  Hepsi de taşın etrafından dolaştı.

           Sonunda bir köylü geldi.  Saraya meyve ve sebze taşıyordu.  Sırtındaki küfeyi yere bıraktı.  Tüm gücü ile kayayı itti.  Tam sırtına küfeyi alıp oradan ayrılırken yerde bir kese gördü.  Kesenin içini açtı.   Kesenin içi altınla doluydu.  Ayrıca kesenin içinde bir kağıt da çıktı.  Kağıtta “Bu altınlar kayayı yoldan çeken kişiye aittir.  ” diyordu kral.  Köylü yaptığı iyiliğin mükafını alarak, oradan ayrıldı.

          Her engel hayatımızı iyileştirecek fırsattır. Başarılı bir insan olmak istiyorsak engellerle mücadele edelim.

Kral saray yolunun üzerine ne koydurdu?
A
ağaç
B
kale
C
kaya
D
altın
Soru 2
Ülkenin en zengin adamları kayayı görünce ne yaptı?
A
Krala haber verdiler.
B
Hepsi üstünden atladı.
C
Hepsi etrafından dolaştı
D
Kaldırıp attı
Soru 3
Kayayı yoldan kim itti?
A
Kral ve adamları
B
Yoksul bir adam
C
Bir köylü
D
Zengin bir tüccar
Soru 4
Kesenin içinden neler çıktı?
A
Yalnızca mektup
B
Bir not ve para
C
Altın ve bir not
D
Kum ve çakıl
Soru 5
Kesenin içindeki kağıtta ne yazıyordu?
A
Altını hemen krala götür.
B
Bu altınlar kayayı kaldıranındır.
C
Bu altınlar hazinenindir.
D
Bu altınlar devlete aittir.
Soru 6

      On iki yaşında bir Japon çocuğunun en büyük amacı, dünyaca ünlü bir judocu olmakmış. Ama trafik kazası geçirmiş ve sol kolunu kaybetmiş.

     Ailesi çocuğu oyalansın diye Japonya’nın en ünlü judo ustasının yanına vermiş. Hoca çocuğa tek kolla yapabileceği bir fırlatma hareketi göstermiş. Her gün bu hareketi çalışmışlar. Çocuk zamanla bu hareketi çok hızlı yapmaya başlamış. Ustasının yanına gidip yeni  bir hareket öğretmesini istemiş. Ustası ise bu harekete çalışmaya devam etmesini istemiş.

      Japonya’da  bir judo turnuvası  düzenlenmiş. Ustası çocuğa katılmasını söylemiş. Başlangıçta çocuk tek kolla hiçbir şey yapamam diye düşünmüş. Ama ustasını onu katılmaya  ikna etmiş. Turnuvada her rakibini tek hamlede alıp, fırlatmış ve  sonunda birinci olmuş.

    Ne yaparsak yapalım, elimizden gelenin en iyisini yapmaya çalışalım.

Soruları cevaplayalım

O Japon çocuğunun en büyük amacı neymiş?
A
Öğretmen olmak
B
Padişah olmak
C
Ünlü bir judocu olmak
D
Asker olmak
Soru 7
Sol kolunu neden kaybetmiş ?
A
Hastalıktan
B
Savaşta
C
Trafik kazasında
D
Kangrenden
Soru 8
Usta çocuğa ne hareketi öğretmiş?
A
Atma hareketi
B
Fırlatma hareketi
C
Vurma hareketi
D
Savurma hareketi
Soru 9
Başlangıçta çocuk turnuvaya neden katılmak istememiş?
A
Hızlı hareket etmek için.
B
Tek koluyla dövüşleri kaybedeceği için.
C
Annesini üzmemek için.
D
Korktuğu için.
Soru 10
Aşağıdakilerden hangisi metinde geçen karakterlerden birisi değildir?
A
Çocuğun köpeği
B
Hocası
C
Çocuğun ailesi
D
Çocuk
Soru 11
Elimde de Alaaddin’in Sihirli Lamba’sı vardı. Altı çizili sözcük hangi cümlede eş sesli anlamıyla kullanılmıştır?
A
Sabah kalktığımda elim, kolum uyuşmuş gibiydi.
B
Elini uzat, tırnaklarına bakacağım.
C
Neden elin adamına her şeyi anlatıyorsun?
D
Bir elin nesi var, iki elin sesi var.
Soru 12
Hasan’ın piknik yapmayı çok sevmesine …………. , ablası ………… hoşlanmazdı. Noktalı yerlere sırasıyla hangilerinin yazılması uygun olur?
A
oysa-pek
B
daha- biraz
C
rağmen-hiç
D
ama-hiç
Soru 13
 Aşağıdaki ifadelerin hangisinde karşılaştırma yapılmamıştır?  
A
senden hızlıyım
B
senden iriyim
C
senden hoşlanıyorum
D
senden zekiyim
Soru 14

Çocuğun üzerine çok fazla gitmenin kime, ne faydası olacak?

Cümlede aynı anlama gelen kelimenin gereksiz ( birden fazla ) kullanılmasından kaynaklanan anlatım bozukluğu, altı çizili kelimelerden hangisi atılırsa düzelir?
A
gitmenin
B
üzerine
C
faydası
D
fazla
Soru 15
Atasözleri anonimdir.  Cümledeki anonim sözcüğünün anlamı nedir?
A
söyleyen ölmüştür
B
söyleyen erkektir
C
söyleyen yaşlıdır
D
söyleyen belli değildir
Soru 16
“Yaş-ıslak” sözcükleri arasındaki anlam ilişkisi aşağıdakilerden hangisinde vardır?  
A
ağır-hafif
B
açık-kapalı
C
kuşku-şüphe
D
ileri-geri
Soru 17
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde zıt anlamlı sözcükler bir arada kullanılmıştır?
A
Bu mahalleyi yeni taşınmamıza rağmen çok sevdim.
B
Bu mahalledeki insanlar birbirine yardım ediyor.
C
Mahallemize kocaman bir çocuk parkı yapıldı.
D
Aşağı yukarı iki yıl önce bu mahalleye taşındık.
Soru 18
  1. Kaçıncı sınıfta okuyorsun
  2.  Buraya gelmek için izin aldın mı
  3. Sana ne söyleyeceğimi bilemiyorum
  4. Size bir soru sorabilir miyim
Yukarıdaki kaç numaralı cümlenin sonuna soru işareti konulmaz?
A
3
B
2
C
4
D
1
Soru 19
“Eyvah (  ) Annemin en sevdiği vazoyu kırdın ( ) Hemen bu dağınıklığı toplamalıyız (  ) Bana yardım edeceksin değil mi “(  )”cümlesinde yay ayraçla gösterilen yerlere sırasıyla hangi noktalama işaretleri getirilmelidir?
A
(!) (.) (.) (?)
B
(!) (.) (?) (.)
C
(?) (.) (!) (.)
D
(.) (.) (!) (?)
Soru 20
Aşağıdaki sözcüklerden hangisi hecelerine yanlış ayrılmıştır?
A
ka-vu-ni-çi
B
tav-şan-ka-nı
C
ak-şam-üs-tü
D
kü-çü-ka-yı
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
20 tamamladınız.
Liste
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
12345
678910
1112131415
1617181920
Son
Geri dön

 

           Eski zamanlarda bir kral, saraya gelen yolun üzerine bir kaya koydurdu.   Kendisi de pencereye oturup olanları seyretti.  Ülkenin en zengin tüccarları, saray görevlileri bir bir geldiler.  Hepsi de taşın etrafından dolaştı.

 

Sonunda bir köylü geldi.  Saraya meyve ve sebze taşıyordu.  Sırtındaki küfeyi yere bıraktı.  Tüm gücü ile kayayı itti.  Tam sırtına küfeyi alıp oradan ayrılırken yerde bir kese gördü.  Kesenin içini açtı.   Kesenin içi altınla doluydu.  Ayrıca kesenin içinde bir kağıt da çıktı.  Kağıtta “Bu altınlar kayayı yoldan çeken kişiye aittir.  ” diyordu kral.  Köylü yaptığı iyiliğin mükafını alarak, oradan ayrıldı.

Her engel hayatımızı iyileştirecek fırsattır. Başarılı bir insan olmak istiyorsak engellerle mücadele edelim.

Kral saray yolunun üzerine ne koydurdu?
Ülkenin en zengin adamları kayayı görünce ne yaptı?
Kayayı yoldan kim itti?
Kesenin içinden neler çıktı?
Kesenin içindeki kağıtta ne yazıyordu?
      On iki yaşında bir Japon çocuğunun en büyük amacı, dünyaca ünlü bir judocu olmakmış. Ama trafik kazası geçirmiş ve sol kolunu kaybetmiş.

 

Ailesi çocuğu oyalansın diye Japonya’nın en ünlü judo ustasının yanına vermiş. Hoca çocuğa tek kolla yapabileceği bir fırlatma hareketi göstermiş. Her gün bu hareketi çalışmışlar. Çocuk zamanla bu hareketi çok hızlı yapmaya başlamış. Ustasının yanına gidip yeni  bir hareket öğretmesini istemiş. Ustası ise bu harekete çalışmaya devam etmesini istemiş.

Japonya’da  bir judo turnuvası  düzenlenmiş. Ustası çocuğa katılmasını söylemiş. Başlangıçta çocuk tek kolla hiçbir şey yapamam diye düşünmüş. Ama ustasını onu katılmaya  ikna etmiş. Turnuvada her rakibini tek hamlede alıp, fırlatmış ve  sonunda birinci olmuş.

Ne yaparsak yapalım, elimizden gelenin en iyisini yapmaya çalışalım.

Soruları cevaplayalım

O Japon çocuğunun en büyük amacı neymiş?
Sol kolunu neden kaybetmiş ?
Usta çocuğa ne hareketi öğretmiş?
Başlangıçta çocuk turnuvaya neden katılmak istememiş?
Aşağıdakilerden hangisi metinde geçen karakterlerden birisi değildir?
Elimde de Alaaddin’in Sihirli Lamba’sı vardı. Altı çizili sözcük hangi cümlede eş sesli anlamıyla kullanılmıştır?
Hasan’ın piknik yapmayı çok sevmesine …………. , ablası ………… hoşlanmazdı. Noktalı yerlere sırasıyla hangilerinin yazılması uygun olur?
 Aşağıdaki ifadelerin hangisinde karşılaştırma yapılmamıştır?
Çocuğun üzerine çok fazla gitmenin kime, ne faydası olacak?

 

Cümlede aynı anlama gelen kelimenin gereksiz ( birden fazla ) kullanılmasından kaynaklanan anlatım bozukluğu, altı çizili kelimelerden hangisi atılırsa düzelir?
Atasözleri anonimdir.  Cümledeki anonim sözcüğünün anlamı nedir?
“Yaş-ıslak” sözcükleri arasındaki anlam ilişkisi aşağıdakilerden hangisinde vardır?
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde zıt anlamlı sözcükler bir arada kullanılmıştır?
1.        Kaçıncı sınıfta okuyorsun

 

2.         Buraya gelmek için izin aldın mı

3.        Sana ne söyleyeceğimi bilemiyorum

4.        Size bir soru sorabilir miyim

Yukarıdaki kaç numaralı cümlenin sonuna soru işareti konulmaz?
“Eyvah (  ) Annemin en sevdiği vazoyu kırdın ( ) Hemen bu dağınıklığı toplamalıyız (  ) Bana yardım edeceksin değil mi “(  )”cümlesinde yay ayraçla gösterilen yerlere sırasıyla hangi noktalama işaretleri getirilmelidir?
Aşağıdaki sözcüklerden hangisi hecelerine yanlış ayrılmıştır?
Kategori4.Sınıf Türkçe Konu Testleri
Etiketler4. Sınıf Türkçe 1 ünite Testleri 4. Sınıf Türkçe Genel değerlendirme Etkinlikleri 4. Sınıf Türkçe Genel değerlendirme Testi 4.sınıf türkçe 1.dönem genel değerlendirme testi 4.Sınıf Türkçe Genel Değerlendirme

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak.

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.