6.Sınıf Paragrafta Anlam Testimiz
TEBRİKLER.
Testi Başarıyla Tamamladınız.
Toplam Soru Sayısı: %%TOTAL%%
Sizin Doğru Sayınız: %%SCORE%%
Başarı Yüzdeniz: %%PERCENTAGE%%
Öğretmen Görüşü: %%RATING%%
Soru 1 |
I. Hava kararınca ya da göz kapakları kapanınca göze giren ışık miktarı azalıyor.
ll. Rüyaların kökeni mekanizmasıyla ilgili yeni tartışmalar ve araştırmalar başladı.
III. Beynin ortasından geçen bu moleküller üst merkezlerini harekete geçirerek rüyanın görülmesini sağlar.
IV. Nitekim, sevgileri daha uzun sürdü, ikisi de daha fazla büyüyünceye değin ilgilerini canlı tuttular.
Yukarıdaki paragrafta kaçıncı cümlede sanatsal anlatım vardır?ll | |
IV | |
lll | |
l |
Soru 2 |
Bu arada beklemediği bir olay meydana geldi. Bir gün öğleden sonra dükkanında yapmakta olduğu bir masayı bitirmek üzereyken, çevresinde her şey karardı. Işık halinde binlerce beyaz nokta uçuşmaya başladı.
Yukarıdaki paragrafta hangi anlatım yöntemi vardır?Örnekleme | |
Tanık gösterme | |
Karşılaştırma | |
Öyküleme |
Soru 3 |
Kuyuya varıp iki testi su doldurdular. Genelde burası insan kaynardı. Kadınlar çamaşır yıkamak, kumaş boyamak için burada toplanır kentte olup bitenlerin hepsini birbirlerine aktarırlardı. Onlar kuyu başına geldiğinde gizli hiçbir şey kalmazdı.
Yukarıdaki paragrafta altı çizili sözcük öbeklerinin hangisi sayısal verilerden yararlanma anlatım yöntemini ifade eder?insan kaynardı | |
iki testi su | |
burada toplanır | |
kuyu başına |
Soru 4 |
Büyük dağın dumanı büyük olur. | |
Danışan dağı aşmış, danışmayanın yolu şaşmış. | |
Akıllı adam yüksekten uçmaz. | |
Tekkeyi bekleyen çorbayı içer. |
Soru 5 |
Düşmez kalkmaz bir Allah | |
Büyük balık küçük balığı yer. | |
Dost kara günde belli olur. | |
Cefayı çekmeyen sefanın kadrini bilmez. |
Soru 6 |
Navajolar bugün Arizona 65 bin kilometrelik bir bölgede yaşıyor. Özellikle 19. Yüzyılın sonlarına kadar devam eder. Wingate Kalesi’nde 22 Eylül 1861’de büyük bir komplo yaşandı.
Yukarıda anlatım yöntemi aşağıdakilerden hangisidir?Sayısal verilerden yararlanma | |
Benzetme | |
Karşıtlıklardan yararlanma | |
Tanımlama |
Soru 7 |
Benzetme | |
Somutlama | |
Tanımlama | |
Karşıtlıklardan yararlanma |
Soru 8 |
Cömertle herkesin (cimrinin) harcı birdir. | |
Dünya tükenir yalan tükenmez. | |
Çocuk düşe kalka büyür. | |
Dut yaprağı açtı, soyun; döktü giyin. |
Soru 9 |
Dişleri inci gibi ışıldıyordu. | |
Boyu selvi dalı yanağı gül yaprağıydı. | |
O sınıfın en güzel kızıydı kuşkusuz. | |
Saçları ipek gibi omuzlarına döküldü. |
Soru 10 |
Güzel giyinme çabaları insanlığın tarihine kadar uzanıyor. Pamuk, keten, yün insanın örtünmesini sağlayacak ipliğin üretilmesini sağlıyor. Örülen, dikilen, dokunan elbiseler moda dünyasını da oluşturuyor. Moda, elbise tüketiminde belirleyici olmaya başlıyor. Oysa ihtiyaç doğrultusunda, tüketilmesi daha sağlıklı.
Yazının anlatımında hangi anlatım yöntemi uygulanmıştır?Benzetme | |
Karşılaştırma | |
Sayısal verilerden yararlanma | |
Tanımlama |
Liste |