Test Yalnız Bir Değerlendirme Aracı Değil, Aynı Zamanda Etkili Bir Öğrenme Aracıdır. Sitemizde Yer Alan Testler Temel Düzeyde Bireysel Öğrenmeyi Sağlamak Amacıyla Hazırlanmıştır.

5. Sınıf Türkçe -de –ki Eklerinin Yazılışı Süreç Testi

  • Türkçe
  • Ocak 3, 2026 5:32 pm | Güncellenme: Mart 6, 2026 5:59 pm
  • 0
  • 289
  • A+
    A-

Testi Tamamladınız.

Değerlendirme Raporu ve Öğretmen Görüşü;

Toplam Soru Sayısı: %%TOTAL%%

Sizin Doğru Sayınız: %%SCORE%%

Başarı Yüzdeniz: %%PERCENTAGE%%

Öğretmen Görüşü: %%RATING%%


Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yazım yanlışı yapılmıştır?    
A
Evdeki hesap çarşıya uymaz.
B
Bel ki o da bizimle gelir.
C
Yaptığı resimlerin hepsi o kadar güzeldi ki hayran kaldım.
D
Sabahtan beri midem o kadar çok ağrıyor ki…
Soru 2
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yazım yanlışı yapılmıştır?    
A
Atatürk 1881’de Selanik’te doğdu.
B
Kuşları da kedileri de çok sever.
C
Tuğra’da Ordu’da yaşıyor.
D
Okulda öğrenci kalmamış.
Soru 3
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde de, -da’nın yazılışı doğru değildir?
A
İrem’le de seninlede bu iş olmayacak.
B
Gemide yolculuk yapmak çok zevkli, insana huzur veriyor.
C
Ela da bizimle gelecek.
D
Kitabın da bizde kalmış.
Soru 4
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde de, -da’nın yazılışı ile ilgili yanlış yapılmıştır?    
A
Bilge’de çok yeteneklidir.
B
Kovada soğuk su var.
C
Futbolu da basketbolu da çok severdi.
D
Akdeniz Bölgesi’nde hafta boyunca yağış yokmuş.
Soru 5
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde de, -da’nın yazılışı ile ilgili yanlışlık yapılmıştır?  
A
Arkadaşım sınıfta yalnız kaldı.
B
Babam balkonda mışıl mışıl uyuyor.
C
Kalemim de silgimde evde kalmış.
D
Halam İstanbul’da oturuyor.
Soru 6
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ki’nin yazılışı yanlıştır?    
A
Yan dairedeki çocuklar çok ses çıkarıyor.
B
Avludaki çocuklar sürekli koşuyordu.
C
Bana haber et ki erken geleyim.
D
Burada ki elmaları kim aldı?
Soru 7
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde de, -da’nın yazılışı doğrudur?    
A
İyi ki bugün bende sinemaya gelmişim.
B
Elif de sınava katılacakmış.
C
Ankara’da en güzel şehirlerden biridir.
D
Seninle kahvaltı da buluşalım.
Soru 8
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde de, -da’nın yazılışı doğrudur?    
A
Mehmet’te proje çalışmasına katıldı.
B
2020 de önemli gelişmelerin yaşandığı bir yıl oldu.
C
Baran’da yüzmeyi çok severdi.
D
Kitapları araba da kalmış.
Soru 9
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yazım yanlışı yapılmıştır?    
A
Yemyeşil çayırlarda bir minik kuzu varmış.
B
Benimki burada sizinki nerede?
C
Ben de seninle geleceğim.
D
Silgin ben de kalmış.
Soru 10
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yazım yanlışı yapılmamıştır?    
A
Belki de kalemini evde unutmuştur.
B
Yaşar’ki sınıfın en sakin öğrencisidir.
C
Bende baklava severim.
D
İyiki sizinle karşılaştık.
Soru 11
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yazım yanlışı yapılmıştır?
A
Diyelimki bir konu tartışılıyor, size de fikriniz soruldu.
B
Ayşe’ninkine, Mehmet’inkine uymasa da fikrinizi söyleyin.
C
Bundan sonra sıra geliyor, fikrinde, sözünde ve davranışlarında da dürüst olmaya.
D
Sonra da kendinize gülün yani çok da ciddiye almayın kendinizi.
Soru 12
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ki’nin yazılışı yanlıştır?    
A
Bahçedeki papatyaları suladın mı?
B
Duvardaki saatin pili bitmiş.
C
Akşamki oyunu çok beğendi.
D
Ödevlerini tamamlaki film izleyelim.
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
12 tamamladınız.
Liste
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
12345
678910
1112Son
Geri dön

Giriş: -de ve -ki Eklerinin Önemi

Türk dilinde kullanılan ekler, dilin zenginliğini artıran ve anlamı netleştiren önemli unsurlardır. Bu bağlamda, -de ve -ki ekleri dilbilgisi açısından kritik bir rol oynamaktadır. Bu ekler, cümle içinde belirli anlamlar oluşturur ve ifadelerin daha akıcı bir şekilde yapılandırılmasını sağlar. Özellikle, -de eki bir yer belirlemesi yaparken ya da bir davranışın, durumun başka bir yerde de geçerli olduğunu vurgularken kullanılırken, -ki eki ise bir nesneyi veya durumu tanımlarken ek bilgi sağlar.

Öğrencilerin bu eklerin kullanımını doğru bir şekilde öğrenmesi, Türkçe’yi akıcı ve etkili bir biçimde kullanabilmeleri açısından son derece önemlidir. Yanlış kullanımlar, cümlelerin anlamını büyük ölçüde değiştirebilir. Örneğin, “Ali de sinemaya gitti” ifadesinde, “de” eki Ali’nin başka bir kişi ile birlikte sinemaya gittiğini belirtirken, “Ali ki sinemaya gitti” ifadesinde ise bir önceki bilgiye atıfta bulunarak vurgulayıcı bir anlam katmaktadır. Dolayısıyla, bu eklerin anlamını ve kullanım biçimlerini öğrenmek, öğrencilerin yazılı ve sözlü iletişimlerinde kaybolmuş anlamları önlemekte yardımcı olacaktır.

Bu bağlamda, eğitim sürecinde -de ve -ki eklerinin öğretimi, Türkçe dilbilgisi anlamında önemli bir yeri sahiptir. Öğrenciler, bu ekleri öğrenerek hem dil becerilerini geliştirecek hem de dilin inceliklerini daha iyi anlayacaklardır. Bu nedenle, bu eklerin doğru bir biçimde öğrenilmesi ve kullanılması, dil eğitiminde göz ardı edilmemesi gereken bir konudur.

Test Çöz

-de ve -ki Eklerinin Tanımı ve Kullanım Kuralları

-de ve -ki ekleri Türkçede önemli işlevlere sahip eklerdir. Bu ekler, cümle içinde kelimelerin anlamlarını ve görevlerini belirginleştirir. İlk olarak, -de eki ile başlayalım. Bu ek, bir yerde bulunma durumunu ifade eder. Hangi sözcüklerin sonuna geldiğinde kullanıldığını belirlemek için, kelimenin mekânsal bir anlam taşıyıp taşımadığına dikkat etmek gereklidir. Örneğin, “evde” kelimesindeki -de eki, evin yer belirten bir durumunu ifade eder.

-de ekinin kök kelime üzerindeki etkisi, o kelimenin nerede bulunduğunu ya da hangi mekânda olduğunu açıkça ortaya koyar. Cümle içerisinde iyi bir örnek vermek gerekirse: “Ali okulda” ifadesinde, Ali’nin okuldaki varlığını belirtmektedir. Bu durum, -de ekinin kullanımını anlamak açısından oldukça faydalıdır.

Diğer yandan, -ki eki ise aitlik veya ilişki ifade eden bir ek olup, daha çok belirli bir isim veya nesne ile ilgili bir durum veya özellik belirtmek için kullanılır. Örneğin; “kitapdaki notlar” ifadesinde, -ki eki “kitap” sözcüğüne bağlı olarak, onunla ilişkilendirilen notları ifade eder. Burada dikkat edilmesi gereken nokta, -ki ekinin cümlede aitlik bildirmesi ve belirli bir vurgu oluşturmasıdır. Örneğin; “Ali’nin kitabı” yerine, “Ali’deki kitap” dersek, kitabın Ali ile olan bağlantısına atıfta bulunmuş oluruz.

Her iki ek için de önem taşıyan kullanım kurallarını bilmek, öğrencilerin Türkçe dilinde ifade yeteneklerini geliştirecektir. Kapsamlı bir şekilde -de ve -ki eklerinin her iki kullanımı üzerinde durulması, çeşitli cümle örnekleri ile pekiştirilmesi, konunun daha iyi kavranmasını sağlayacaktır.

-de ve -ki Eklerinin Yazılış Kuralları

-de ve -ki ekleri, Türkçede oldukça sık kullanılan eklere örnektir. Bu ekler, kelimelerin anlamını derinleştirirken cümle içindeki işlevlerini de belirginleştirir. Yazım kuralları açısından dikkat edilmesi gereken bazı noktalar bulunmaktadır. Öncelikle, -de eki, bir yer veya zaman bildirdiğinde genellikle bitişik yazılır. Örneğin, “okulda” ya da “evde” kullanımları doğru yazımlardır. Ancak, cümle yapısına bağlı olarak farklı durumlar da ortaya çıkabilir.

-de eki, çoğu zaman kullanıldığında bitişik yazılmasına rağmen, cümledeki diğer sözlerle olan ilişkisine bağlı olarak ayrı yazılabilir. Örneğin, “ben de geliyorum” ifadesinde “de” ayrı yazılır. Kural olarak, cümledeki diğer kelimenin anlamını etkileyen durumlarda -de eki ayrı yazılmalıdır. Bu nedenle, öğrencilerin ekin kullanıldığı cümleleri dikkatlice değerlendirmeleri önem arz etmektedir.

Özetle, -de ve -ki eklerinin yazılış kuralları üzerinde dururken, kelimenin anlamını ve cümledeki işlevini göz önünde bulundurulması gerekmektedir. Bu yazım kurallarına hassasiyet gösteren öğrenciler, yazım hatalarından kaçınarak daha etkili bir dil kullanabilirler.

Süreç Testi: -de ve -ki Ekleri ile İlgili Uygulamalar

-de ve -ki ekleri Türkçede sıkça kullanılan eklerdir ve doğru bir şekilde kullanıldıklarında cümlenin anlamını büyük ölçüde etkileyebilirler. Bu bölümde, bu eklerin yazılışına yönelik çeşitli alıştırmalar ve test uygulamaları sunulacaktır. Öğrencilerin bu eklerin kullanımını pekiştirmesi amacıyla hazırlanan örnek sorularla, öğrenme süreci desteklenecektir.

İlk olarak, -de ekinin nasıl kullanıldığını anlamak adına aşağıdaki örnek cümleleri inceleyebilirsiniz:

  • Ali okulda, Fatma ise evde.
  • Kitap masanın üzerinde.

Bu cümlelerde -de ekinin kullanımına dikkat edilmelidir. Ek, cümledeki ifadeye eklenerek anlamı iyileştirmektedir. Şimdi bir alıştırma yapalım. Aşağıdaki cümleyi -de ekini kullanarak tamamlayın:

“Ahmet, dışarıda, Elif ____ kütüphanede.”

Bir diğer önemli ek ise -ki ekidir. Bu ek de cümlede bağlayıcı bir işlev görmektedir. Örnek cümleler aracılığıyla -ki ekinin kullanımına dair kavrayış geliştirmek önemlidir:

  • Ali ve Veli sinemaya gitmek istiyor, Fatma ____ sinemada kalmak istemiyor.
  • Oyun çok güzeldi, ben _____ izlemekten büyük keyif aldım.

Yine öğrencilerin bu eklerle ilgili alıştırmalar yapması, doğru kullanımını destekleyecek önemli bir adımdır. -ki ekinin kullanımı üzerine şimdi bir alıştırma önerisi:

“Bu kitabı ben ____ sen de okuyabilirsin.”

Doğru yazılışın öğrenilmesi için öğrenciler, bu tür alıştırmaları düzenli olarak çözmelidir. Alıştırmaların ardından, eklerin kullanımlarına dair doğru cevapların ve açıklamaların yer aldığı çözümler ile pekiştirme yapılmalıdır.

BU KONUYU SOSYAL MEDYA HESAPLARINDA PAYLAŞ
ZİYARETÇİ YORUMLARI

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu aşağıdaki form aracılığıyla siz yapabilirsiniz.

BİR YORUM YAZ