7. Sınıf Sosyal Bilgiler Hayatımızdaki Ekonomi Ünite Testi | Online Test Çöz
Testi Tamamladınız.
Değerlendirme Raporu ve Öğretmen Görüşü;
Toplam Soru Sayısı: %%TOTAL%%
Sizin Doğru Sayınız: %%SCORE%%
Başarı Yüzdeniz: %%PERCENTAGE%%
Öğretmen Görüşü: %%RATING%%
Soru 1 |
Petrol rafinerisi | |
Makine sanayi | |
Dokuma sanayi | |
Demir çelik sanayi |
Soru 2 |
-Geçmişte Kral Yolu, Baharat Yolu ve İpek Yolu’nun Türkiye’den geçmesi
-Günümüzde Akdeniz ve Karadeniz arasındaki bağlantının boğazlardan sağlanması
– Günümüzde doğu ve güneydoğusundan büyük petrol üreticisi ülkelere komşu olması
Yukarıda Türkiye’ye ait verilen özellikler,Türkiye’nin hangi özelliğiyle ilgilidir?Jeolojik özelliğiyle | |
Özel konumuyla | |
Turizm etkinlikleriyle | |
Eğitim faaliyetleriyle |
Soru 3 |
Ahilikte usta çırak ilişkisi içinde uygulamalı meslek elemanı yetiştirilirdi. | |
Medreselerin yüksek bölümlerinde eğitim ücrete tabiydi. | |
Enderunlar’da Hristiyan halkın zeki ve çalışkan çocukları eğitim görürdü. | |
Devletin idari teşkilatında görev alacak nitelikli insanlar enderunda eğitim görürdü. |
Soru 4 |
I.Göçmen kuşlar için vakıflar kurulması
II.Medresede eğitim gören öğrencilere burs verilmesi
III.Toprak yönetiminde tımar sisteminin uygulanması
IV.Han, köprü ve kervansarayların ülke genelinde yaygın olması
Anadolu Selçuklularında görülen yukarıdaki özelliklerden hangileri, devletin ekonomik yapısı hakkında bilgi verir? I ve II | |
III ve IV | |
I ve III | |
II ve III |
Soru 5 |
Sanayi alanında yatırım yapan ülkelerin ekonomileri hızla gelişmiştir. Sanayiciler, hem ülkelerinin gelişimine katkıda bulunmakta, hem de ödedikleri vergilerle yeni yatırımların yapılmasına kaynak sağlamaktadırlar.Buna göre, aşağıdaki ülkelerden hangisinin günümüzde sanayileşme alanında yeterince gelişme gösterdiği söylenemez?
Japonya | |
Suriye | |
Almanya | |
İngiltere |
Soru 6 |
İnsanlardaki yardım duygusunu geliştirmek, dayanışmanın önemini anlatmak ve insanların gönül zenginliğine ulaşmasına yardımcı olmak amacıyla belirli tarihlerde çeşitli etkinlikler yapılır.Aşağıdakilerden hangisi bu etkinliklerden biridir?
Orman haftası | |
Vakıflar haftası | |
Yeşilay haftası | |
Milli Egemenlik Çocuk Bayramı |
Soru 7 |
İnsanların mesleklerini ilgi ve kabiliyetlerine göre seçmeleri, başarılarını ve topluma faydalarını artırır.Buna göre aşağıdakilerden hangisi, ilgi ve kabiliyetlerine uymayan mesleği seçen kişilerin içine düşebileceği bir durum değildir?
Çalışmaya karşı isteksiz olma | |
Mesleğini değiştirme gayreti içinde olma | |
Mesleğinde kariyer yapma gayretinde olma | |
İşe devamsızlık yapma ve düşük verimle çalışma |
Soru 8 |
Meslek, bir kişinin hayatını kazanmak için yaptığı, kuralları belirlenmiş, belli bir eğitimle kazanılan, bilgi ve becerilere dayanan faaliyetlerdirAşağıdakilerden hangisi meslek seçiminde dikkat etmemiz gereken etkenlerden birisi değildir?
Mutlu olunabilecek mesleğin seçilmesi | |
Mesleğin getirdiği eğitimin iyi bilinmesi | |
İlgi ve yeteneklerin gözardı edilmemesi | |
En çok tercih edilen mesleğin seçilmesi |
Soru 9 |
Lidyalılar | |
Asurlar | |
Sümerler | |
Hititler |
Soru 10 |
Ben bir bankada gişede çalışmaktayım. Bütün günüm masa başında oturarak geçiyor. Halbuki ben hareketli ve sportif bir kişiliğe sahibim. Bu yüzden mesleğimi bir türlü sevemedimBu kişinin meslek seçiminde, aşağıdakilerden hangisine dikkat etmediği söylenebilir?
İş bulma olanaklarına | |
Ailesinin beklentilerine | |
İlgi ve yeteneklerine
| |
Mesleğin toplumdaki yerine |
Soru 11 |
Gelirleri cami, hastane ve aşevi gibi hayır işlerine ayrılan mal ya da kurumlara “Vakıf” denir. Vakıflar için ayrılmış olan bir arazi ya da yapı, satılamaz ve devredilemez.Buna göre vakıfların kuruluş amaçları arasında aşağıdakilerden hangisi gösterilemez?
Yoksulların ihtiyaçlarını karşılamak | |
Ticaret yaparak devlete gelir sağlamak | |
Hastaların tedavi edilmesini sağlamak | |
İbadet yerlerinin bakım ve onarımını yapmak |
Soru 12 |
Şehirlerde park ve bahçe düzenlemeleri yapmak | |
Ormanlık alanların yangına karşı korunmasını sağlamak | |
Fakir ve garip hastalara ücretsiz teşhis ve tedavi hizmeti vermek | |
Konut yapımlarının deprem yönetmeliğine uygun olmasını sağlamak |
Soru 13 |
I. İyi kazanç getiriyor olması
II. İlgi ve yeteneklerine uygun olması
III.Anne yada babasının mesleği olması
IV.Mesleğin herkesçe kabul görür olması
gibi özelliklerden hangisinin daha önemli olduğu söylenebilir?I | |
III | |
IV | |
II |
Soru 14 |
Lidyalılar | |
Osmanlılar | |
Sümerler | |
Frigyalılar |
Soru 15 |
Bir hizmetin sürüp gidebilmesi için, kişilerin kendi istekleriyle bağışladıkları para ve mülklere “Vakıf denir.Buna göre, aşağıdakilerden hangisi vakıfların kuruluş amaçları arasında gösterilemez?
Dini ve sosyal hizmetlerin görülmesi | |
Sağlık giderlerini karşılayamayan insanlara vardım edilmesi | |
İnsanlara tarım ürünlerinin ekilmesinde yardımcı olunması | |
Yardıma muhtaç kişilerin yardımına koşulması |
Soru 16 |
Nasıl bir karaktere sahibim? | |
Ne istiyorum? | |
Neler yapabilirim? | |
Ailem ve yakın çevrem benden ne olmamı bekliyor? |
Soru 17 |
Osmanlı Devleti’nde medreselerde eğitim öğretim ücretsizdi. Çeşitli vakıflar aracılığı ile öğrencilerin yeme içme ve barınma ihtiyaçları karşılanırdı.Buna göre aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
Osmanlı’da eğitim faaliyetlerine önem verilmiştir. | |
Osmanlıda parasız eğitim anlayışı gelişmiştir. | |
Müderrislerin maaşları vakıflar tarafından karşılanırdı. | |
Vakıflar eğitim faaliyetlerine destek vermişlerdir. |
Soru 18 |
Ben ki İstanbul fatihi, aciz kul Fatih Sultan Mehmed, alın terim ile kazanmış olduğum akçelerimle satın aldığım İstanbul’un Taşlık mevkiinde bulunan 136 dükkânımı aşağıdaki şartlar dâhilinde vakfeylerimBuna göre;
I. Sosyal yardımlaşma ve dayanışmanın teşvikinde Padişahlarda etkin rol almıştır.
II. Kişiler şahsi mallarını vakıfa bağışlayabilirler.
III.Vakıflar sadece istanbul’da faaliyet göstermiştir.
yargılarından hangisi ya da hangilerine ulaşılabilir?I ve III | |
II ve III | |
I, II ve III | |
I ve II |
Soru 19 |
İstanbul’u elinde bulundurması | |
Denizcilikte çok ileride olması | |
Topraktan elde edilen gelirin fazla olması | |
Baharat ve İpek yollarını kontrolünde tutması |
Soru 20 |
Osmanlı döneminde varlıklı olan kişiler imarethaneler, bîmarhâneler, hastahaneler, kütüphaneler, kervansaraylar, hamamlar, çeşmeler, mektepler, medreseler gibi çeşitli vakıflar yapmıştır.Bu vakıflar aşağıdaki alanlardan hangisi ile ilgili olduğu söylenemez?
Sanayi | |
Eğitim | |
Sağlık | |
Ticaret |
|
Liste |
Ekonominin Temel Kavramları
Ekonomi, insanların sınırlı kaynakları kullanarak ihtiyaçlarını ve isteklerini karşılama faaliyetlerini inceleyen bir sosyal bilim dalıdır. Temel olarak, ekonomi bireylerin ve toplumların üretim, dağıtım ve tüketim süreçlerini anlamaya yardımcı olur. Ekonomik aktiviteler, insanların yaşam standartlarını belirleyerek toplumların gelişiminde kritik bir rol oynamaktadır. Ekonomi, bireylerin karar alma süreçlerini, hükümetlerin politikalarını ve uluslararası ilişkileri etkileyen karmaşık bir yapıdadır.
Ekonominin temelinde üç ana kavram yer almaktadır: ekonomik kaynaklar, üretim ve ekonomik sistemler. Ekonomik kaynaklar, sınırlı olan ve insan ihtiyaçlarını karşılamak için kullanılan unsurlardır. Bu kaynaklar doğal kaynaklar, iş gücü ve sermaye gibi unsurları içerir. Doğal kaynaklar, yer altı madenleri ve su gibi doğal unsurları ifade ederken; iş gücü, insanların çalışma kapasitesini ve yeteneklerini temsil eder. Sermaye ise üretimde kullanılmak üzere tasarlanan araç ve gereçleri kapsar.
Bununla birlikte, ekonomik sistemler, kaynakların nasıl tahsis edildiğini ve toplumların nasıl organize olduğunu belirleyen yapılar olarak tanımlanabilir. Üç temel ekonomik sistem bulunmaktadır: piyasa ekonomisi, planlı ekonomi ve karma ekonomi. Piyasa ekonomisinde fiyatlar ve üretim, arz ve talep dengesi tarafından belirlenirken, planlı ekonomide ekonomik faaliyetler devlet tarafından yönetilir. Karma ekonomi ise her iki sistemin unsurlarını bir arada bulundurarak, serbest piyasa dinamiklerini ve devlet müdahalesini dengede tutmaya çalışır.
Bu bağlamda, ekonominin bireyler ve toplumlar üzerindeki etkisi oldukça geniştir. Ekonomik istikrar, sosyal refahın artmasına, eğitim ve sağlık hizmetlerine erişimin kolaylaşmasına katkıda bulunur. Bu nedenle, ekonomi sadece bir bilim dalı olarak değil, aynı zamanda sosyal bilimlerin de önemli bir parçasıdır. Ekonomik koşullar, bireylerin yaşam kalitesini ve toplumsal yapıyı şekillendiren faktörler arasında yer almaktadır.
Millî Kalkınma Hamleleri
Türkiye, tarih boyunca bir dizi millî kalkınma hamlesi gerçekleştirmiştir. Bu hamleler, ülkenin ekonomik yapısını güçlendirmek ve sosyal refahı artırmak amacı taşıyan stratejilerden oluşmaktadır. Gerek tarım, gerek sanayi, gerekse de hizmet sektörlerinde atılan adımlar, Türkiye’nin ekonomik gelişimi için kritik öneme sahiptir.
Tarım sektörü, Türkiye’nin kalkınma stratejilerinin temel taşlarından biri olmuştur. 20. yüzyılın ortalarından itibaren, tarımda modernizasyon çabaları artmış, çeşitli tarımsal reformlar uygulanmaya başlanmıştır. Sulama projeleri, toprak düzenlemeleri ve tarımsal kooperatifler, çiftçilerin üretim kapasitesini artırmak için hayata geçirilen önemli adımlardır. Bu sayede, tarımsal üretim artmış ve kırsal kalkınma desteklenmiştir.
Sanayi sektörü ise Türkiye’nin kalkınma sürecinde bir diğer önemli alan olmuştur. 1960’lı yıllarda başlayan sanayileşme hamleleri, ülkede hızlı bir ekonomik büyüme sağlamıştır. Teşvikler ve devlet politikaları doğrultusunda kurulan organize sanayi bölgeleri, küçük ve orta ölçekli işletmelerin gelişmesini desteklemiştir. Ayrıca, sanayi altyapısının güçlendirilmesi, istihdamın artmasına ve dışa açılma sürecinin hızlanmasına olanak tanımıştır.
Hizmet sektörü de son yıllarda Türkiye’nin ekonomik yapısında önemli bir yere sahip olmaya başlamıştır. Turizm, eğitim ve sağlık hizmetleri gibi alanlarda yapılan yatırımlar, ülkeye önemli döviz gelirleri sağlamış ve istihdamı artırmıştır. Millî kalkınma hamleleri kapsamında, hizmet sektöründe dijitalleşme ve inovasyonla beraber rekabet gücü artırılmaya çalışılmaktadır.
Tüm bu millî kalkınma hamleleri, Türkiye’nin ekonomik bağımsızlığını artırma ve dünya genelinde daha güçlü bir aktör haline gelme hedefine hizmet etmiştir. Uygulanan stratejiler, sadece ekonomik değil sosyal alanda da önemli gelişmeler sağlamayı amaçlamıştır.
Ekonomik Gelişmişlik ve Üretim, Dağıtım, Tüketim Döngüsü
Ekonomik gelişmişlik, bir ülkenin ekonomik büyüme seviyesini, yaşam kalitesini ve sosyo-ekonomik refahını ölçen bir kavramdır. Bu gelişmişlik seviyesi genellikle gayri safi yurtiçi hasıla (GSYİH), işsizlik oranı, gelir dağılımı ve enflasyon gibi kriterler kullanılarak değerlendirilir. Ayrıca, eğitim, sağlık hizmetleri, altyapı ve sosyal güvenlik gibi sosyal göstergeler de ekonomik kalkınmanın belirleyici unsurları arasında yer alır.
Üretim, dağıtım ve tüketim döngüsü, ekonominin temel bileşenlerini oluşturur. Üretim, ham maddelerin işlenmesi ve nihai ürünlerin ortaya çıkartılması sürecidir. Bu süreçte firmalar, kaynakları (işgücü, makine, enerji vb.) bir araya getirerek ürün ve hizmetler oluştururlar. Üretim aşamasında elde edilen mallar, ardından dağıtım sürecine geçer. Dağıtım, üretilen ürünlerin tüketiciye ulaştırılması için gerekli olan lojistik ve pazarlama faaliyetlerini kapsar.
Tüketim ise, bireyler veya kuruluşlar tarafından üretilen ürünlerin satın alınması ve kullanılmasıdır. Ekonomi döngüsünde bu üç aşama birbirine bağlıdır. Üretim aşamasında oluşturulan ürünler, dağıtım aracılığıyla piyasalara ulaşır ve tüketicilerin ihtiyaçlarını karşılar. Tüketim, talep yaratarak üretimin devam etmesine katkıda bulunur, böylece ekonomik büyüme sağlanır. Ekonomik gelişmişlik, bu döngünün işleyişi ve etkinliğiyle doğrudan ilişkilidir.
Ekonomi döngüsünün anlaşılması, çeşitli grafikler ve örnekler ile desteklendiğinde daha etkili hale gelir. Örneğin, bir ülke ekonomisinde üretim artışı, istihdam imkanlarını genişleterek gelir seviyesini yükseltir ve bu da tüketim harcamalarını artırır. Bu durum, ekonominin daha da büyümesine olanak tanırken, sürdürülebilir gelişim için gerekli olan kaynakların etkin kullanılmasını da sağlar.
Ekonomik Kavramların Günlük Hayattaki Yeri
Ekonomik kavramlar, bireylerin günlük hayatlarında sürekli olarak etkileşimde bulundukları ve karar alma süreçlerini yönlendiren önemli unsurlardır. Bu kavramlar, bireylerin ihtiyaç ve isteklerini karşılamak adına var olan sınırlı kaynakların nasıl allocate edileceğine yönelik stratejiler geliştirmelerine yardımcı olur. Farklı durumlar karşısında, insanların ekonomik tercihler yaparak bu tercihlerin sonuçlarını değerlendirmeleri gerekmektedir.
Örneğin, bir birey alışveriş yaparken fiyat, kalite ve ihtiyaç gibi unsurları göz önünde bulundurur. Bu faktörlerin analizi, tüketicinin en uygun seçeneği tercih etmesine olanak tanır. Burada ortaya çıkan maliyet ve fayda hesaplaması ise mikroekonomik bir kuraldır ve bireylerin bütçelerine zarar vermeden daha iyi bir ekonomik yaşam sürmelerine imkan sağlar. Ayrıca, bu tür ekonomi kavramları sadece bireyler için değil, aynı zamanda toplum genelindeki ekonomik faaliyetler için de kritik öneme sahiptir.
Toplumlar, ekonomik kararlar alırken bireylerin ihtiyaçları ve talepleri üzerinde yoğunlaşmalıdır. Örneğin, yerel yönetimler altyapı projeleri geliştirirken, bu projelerin topluma sağlayacağı ekonomik faydayı göz önünde bulundurmalıdır. Üretim faktörlerinin etkin kullanımı, iş gücü istihdamı ve ekonomik büyüme gibi kavramlar, toplumun refah düzeyini artırmada önemli rol oynamaktadır. Ayrıca, ekonomi kavramlarının bilinçli bir şekilde benimsenmesi, ekonomik durgunluk dönemlerinde bile toplumları güçlü kılabilir.
Sonuç olarak, ekonomik kavramlar günlük yaşamda bireylerin karar alma süreçlerinde ve toplumların sürdürülebilir kalkınma hedeflerine ulaşmasında belirleyici bir rol oynamaktadır. Ekonomik gerçekler ve bireylerin yaşadığı deneyimler arasındaki etkileşim, bireylerden topluma kadar uzanan geniş bir etki alanı yaratmaktadır.