8.Sınıf Matematik 1.Ünite Değerlendirme Testi

8 Eylül 2020 0 Yazar: testimiz.com

8.Sınıf Matematik 1.Ünite Değerlendirme Testi

 

8.Sınıf Matematik 1.Ünite Değerlendirme

TEBRİKLER.

8.Sınıf Matematik 1.Ünite Değerlendirme

Testini Başarıyla Tamamladınız.

Toplam Soru Sayısı: %%TOTAL%%

Sizin Doğru Sayınız: %%SCORE%%

Başarı Yüzdeniz:  %%PERCENTAGE%%

Öğretmen Görüşü: %%RATING%%


Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1
Aşağıdaki sayılardan hangisinin asal çarpan sayısı diğerlerinden fazladır?
A
8
B
128
C
24
D
27
Soru 2
48 ile 72 sayılarının en büyük ortak böleni kaçtır?
A
12
B
18
C
24
D
30
Soru 3
Aşağıdakilerden hangisi 910 sayısının çarpanlarından biri değildir?
A
11
B
13
C
7
D
5
Soru 4
A ve 42 aralarında asal sayılar olduğuna göre A sayısı aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A
76
B
105
C
91
D
137
Soru 5
Aralarında asal iki sayıdan biri 33 ise diğeri aşağıdakilerden hangisi olamaz?
A
14
B
10
C
21
D
35
Soru 6
18 sayısını bölen pozitif tam sayıların toplamı kaçtır?
A
32
B
39
C
36
D
28
Soru 7
54 kg şeker ve 96 kg nohut birbirine karıştırılmadan ve hiç artmayacak şekilde eşit büyüklükte torbalara doldurulacaktır. Bu iş için en az kaç torba gerekir?
A
25
B
6
C
12
D
50
Soru 8
0,000138 = 13,8 · 10a olduğuna göre a kaçtır?
A
4
B
–5
C
5
D
–4
Soru 9
Aşağıdakilerden hangisinde verilen iki sayı aralarında asaldır?
A
2 ve 36
B
21 ve 33
C
3 ve 12
D
6 ve 35
Soru 10
Uzunlukları 120 cm ve 165 cm olan iki tahta parçası bir kesme makinesi ile santimetre cinsinden tam sayı olan eşit uzunlukta parçalara ayrılacaktır. Bu makine ile bir kesme işlemi 15 saniye sürdüğüne göre işin tamamı en az ne kadar zaman alacaktır?
A
5 dakika, 15 saniye
B
4 dakika, 15 saniye
C
4 dakika, 45 saniye
D
5 dakika, 45 saniye
Soru 11
Otomatik iki zilden birincisi 36 dakika, ikincisi 45 dakika aralıkla çalmaktadır. İki zil saat 07.30’da birlikte çaldıktan sonra ilk kez saat kaçta yeniden birlikte çalar?
A
10.00
B
09.00
C
10.30
D
09.30
Soru 12
Ortak katlarınn en küçüğü 120 olan iki doğal sayının toplamı en az kaçtır?
A
22
B
23
C
21
D
20
Soru 13
Kenar uzunlukları 540 cm ve 780 cm olan dikdörtgen şeklindeki bir salonun tabanı birbirine eş ve kenar uzunluğu santimetre cinsinden tam sayı olan kare şeklindeki mermerlerle hiç boşluk kalmayacak şekilde kaplanacaktır. Bu iş için en az kaç mermer gereklidir?
A
54
B
17
C
117
D
22
Soru 14
Bir kutudaki bilyeler dörderli ve altışarlı sayıldığında her seferinde 3 bilye artıyor. Bu kutudaki bilye sayısının 400’den fazla olduğu bilindiğine göre bilye sayısı en az kaçtır?
A
411
B
403
C
423
D
435
Soru 15
24 ve A sayılarının en büyük ortak böleni 12 olduğuna göre en küçük üç basamaklı A sayısı kaçtır?
A
102
B
120
C
108
D
144
Soru 16
Aslı Hemşire 9 günde bir, Elif Hemşire ise 12 günde bir nöbet tutmaktadır. İkisi birlikte nöbet tuttuktan en az kaç gün sonra tekrar birlikte nöbet tutarlar?
A
36
B
21
C
72
D
108
Soru 17
Aşağıda verilen sayı çiftlerinden hangisi aralarında asal değildir?
A
9 ile 14
B
13 ile 91
C
8 ile 15
D
5 ile 16
Soru 18
Aşağıdakilerden hangisi 96 sayısının çarpanlarından biri değildir?
A
48
B
32
C
28
D
16
Soru 19
Aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A
17 ile 68 aralarında asal değildir.
B
8 ile 15 aralarında asal değildir.
C
9 ile 24 aralarında asaldır.
D
12 ile 45 aralarında asaldır.
Soru 20
126 ile A sayıları aralarında asal olduğuna göre A aşağıdakilerden hangisine kalansız bölünüyor olabilir?
A
5
B
3
C
2
D
7
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
20 tamamladınız.
Liste
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
12345
678910
1112131415
1617181920
Son
Geri dön

       8.Sınıf Matematik 1.Ünite Değerlendirme Testi Hakkında:

       Matematik 1.Ünite Değerlendirme uzaktan eğitim testini çözmek için Başla‘ya tıklayınız.

        1. 8.Sınıf Matematik 1.Ünite Değerlendirme Konu Testi Nasıl Hazırlanmıştır?

Matematik 1.Ünite Değerlendirme konu testi İnteraktif etkileşimli bir çalışmadır. Matematik 1.Ünite Değerlendirme testi içerik geliştirme uzmanları tarafından özenle oluşturulmuştur. Aynı zamanda Matematik 1.Ünite Değerlendirme testi MEB eğitim programlarına göre hazırlanmıştır. Çünkü Matematik 1.Ünite Değerlendirme testi hazırlanırken program hedefleri dikkate alınmıştır. Matematik 1.Ünite Değerlendirme kazanım testinde özellikle ders kitapları esas alınmıştır. Çünkü Matematik 1.Ünite Değerlendirme çalışma testi öğrenme hedeflidir. Üstelik interaktif Matematik 1.Ünite Değerlendirme testi hazırlanırken sınıf içi uygulamalardan da yararlanılmıştır. Özellikle sınıf içi uygulamalar Matematik 1.Ünite Değerlendirme testinin başarısını artırmaktadır. Online Matematik 1.Ünite Değerlendirme testi için öğrenci yada öğretmen görüşü önemlidir. Lütfen bizimle paylaşınız.

       2. 8.Sınıf Matematik 1.Ünite Değerlendirme Kazanım Testinin Yapısal Özellikleri:

İnteraktif Matematik 1.Ünite Değerlendirme test soruları çoktan seçmelidir. Ancak sınıf seviyesine göre 3 yada 4 seçenekli olabilir. Matematik 1.Ünite Değerlendirme konu testi hazırlanırken 1.2. ve 3. sınıflarda 3 seçenek tercih edilmiştir. Çünkü seçenek sayısı Matematik 1.Ünite Değerlendirme kazanım testinin zorluk seviyesini belirler. Matematik 1.Ünite Değerlendirme çalışma testi için 4.sınıf ve ikinci kademede 4 seçenek tercih edilmiştir. Ancak Matematik 1.Ünite Değerlendirme etkileşim testinde her sorunun özellikle bir cevap hakkı vardır. Aynı zamanda istediğiniz zaman tercihinizi değiştirebilirsiniz. Uzaktan eğitim Matematik 1.Ünite Değerlendirme testini tekrar tekrar çözebilirsiniz. Özellikle her seferinde başka bir test göreceksiniz. Çünkü Matematik 1.Ünite Değerlendirme sanal testinde soru ve seçeneklerin yerleri sürekli değişir. Ancak bazı bağlantılı testlerde bu özellik yoktur. Etkileşimli Matematik 1.Ünite Değerlendirme testinde süre kısıtlaması yoktur. Ancak siz kendi sürenizi tutabilirsiniz.

       3. 8.Sınıf Matematik 1.Ünite Değerlendirme Çalışma Testinin Genel Özellikleri:

Matematik 1.Ünite Değerlendirme konu testi özellikle bireysel öğrenmeye katkı sağlamak için hazırlanmıştır. İlk olarak interatif Matematik 1.Ünite Değerlendirme testi online çözülür. Çünkü Matematik 1.Ünite Değerlendirme çalışma testi sanal etkileşimli bir çalışmadır. Ancak Matematik 1.Ünite Değerlendirme konu testini yazarak çözmek isterseniz dokümanlar bölümünden indirebilirsiniz. Etkileşimli Matematik 1.Ünite Değerlendirme test çalışması özellikle çevrecidir. Çünkü Matematik 1.Ünite Değerlendirme kazanım testini online çözerken kağıt israfı olmaz. Ancak yazdırılan çalışmalarda da içerik sıkıştırılarak kağıt israfı önlemiştir. Böylece Matematik 1.Ünite Değerlendirme testini çözerken atık oluşmaz.

       4. Etkileşimli Matematik 1.Ünite Değerlendirme Testi Telif Hakkı:

Matematik 1.Ünite Değerlendirme etkileşim testi ilk olarak genel eğitim amacı ile hazırlanmıştır. Ancak Matematik 1.Ünite Değerlendirme testini sanal ortamda ücretsiz çözebilirsiniz. Özellikle Matematik 1.Ünite Değerlendirme konu testi telif hakkı aksi ispatlanmadıkça testimiz.com sitesine aittir. Ancak testimiz.com Matematik 1.Ünite Değerlendirme kazanım testi telif hakkını saklı tutar. Sonuç olarak Matematik 1.Ünite Değerlendirme testinin kullanımı özel izne tabidir.