2.Sınıf Tüketirken Bilinçli miyiz? Testimiz
TEBRİKLER.
Testi Başarıyla Tamamladınız.
Toplam Soru Sayısı: %%TOTAL%%
Sizin Doğru Sayınız: %%SCORE%%
Başarı Yüzdeniz: %%PERCENTAGE%%
Öğretmen Görüşü: %%RATING%%
Soru 1 |
Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
Boşa yanan lambaları kapatmalıyız. | |
Muslukları boşa akıtan arkadaşlarımızı uyarmalıyız. | |
Doğal kaynaklar sınırsızdır. |
Soru 2 |
Aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
Su, dünyada sınırsızdır. | |
Dikkatli kullanmazsak doğal kaynaklar bir gün bitebilir. | |
Doğal gaz kendi kendini yenileyen bir kaynaktır. |
Soru 3 |
Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
Kaynakları bilinçli kullanmak öğrencilerin en önemli görevidir. | |
Geri dönüşüm sayesinde kaynakların bitmesini önleyebiliriz. | |
Geri dönüşümü yapılabilen maddeleri geri dönüşüm kutularına atmalıyız. |
Soru 4 |
“ …………………yaşamımızı sürdürmek için gerekli olan çok önemli bir kaynaktır. “ Yandaki cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi yazılmalıdır?
kömür | |
su | |
petrol |
Soru 5 |
“ ……………………….. sınırsız değildir. “ Yandaki cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi yazılmalıdır?
istekler | |
ihtiyaçlar | |
kaynaklar |
Soru 6 |
“ İşimiz bittiği zaman………………………..söndürmeliyiz. “ Yandaki cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi yazılmalıdır?
musluğu | |
sobayı | |
ışığı |
Soru 7 |
“ Tuvalette boşa akan…………………………..kapatmalıyız. “ Yandaki cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi yazılmalıdır?
pencereyi | |
elektriği | |
suyu |
Soru 8 |
“ Doğal kaynakları………………………….kullanmalıyız. “ Yandaki cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi yazılmalıdır?
savurgan | |
tasarruflu | |
gereksiz |
Soru 9 |
“ Geri ……………….………..yapılan maddeleri geri dönüşüm kutularına atmalıyız. “ Yandaki cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi yazılmalıdır?
dönüşüm | |
dayanıklı | |
kağıt |
Soru 10 |
“ Doğal kaynakları dikkatli ve bilinçli kullanmak……………………….sevgisindendir. “ Yandaki cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi yazılmalıdır?
eğitim | |
vatan | |
okul |
Soru Seç |